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| María Goyri, con Ramón Menéndez Pidal |
Aunque María Goyri no tiene calle en Donostia, sí da nombre a un Premio que otorga la UPV/EHU y nos parece imprescindible glosar aquí su figura, dado que esta mujer no solo está ligada a la Universidad, sino que representa a toda una generación de mujeres cuya genialidad se vio interrumpida bruscamente por el franquismo. La UPV/EHU también ha decidio dar su nombre a uno de los edificios dedicados a la investigación en el Parque Tecnológico del Campus de Leioa.
:: JULIANATEGI ::
«Persona de gran talento, de gran cultura, de una energía extraordinaria, que ha pervertido a su marido y a sus hijos; muy persuasiva y de las personas más peligrosas de España. Es sin duda una de las raíces más robustas de la revolución».
(Informe emitido desde Segovia a la Junta de Defensa Nacional, 1937-1938)
(Informe emitido desde Segovia a la Junta de Defensa Nacional, 1937-1938)
A los 16 años empezó a estudiar en la Facultad de Filosofía y Letras (curso 1891-1892) como oyente, sin matricularse, pidiendo autorización al Ministerio de Fomento para abrir una matrícula. Se le concedió para el curso siguiente, pero con la condición de no permanecer en los pasillos, entrar en el aula junto al catedrático, y no sentarse en clase junto a sus compañeros, sino en una silla al lado del profesor. Fue la primera mujer que obtuvo la licenciatura de Filosofía y Letras, en 1896 y el doctorado en 1909, con una tesis sobre el Libro del Conde Lucanor.
Cuenta María Teresa León, su sobrina: «Cuando María Goyri apareció en la puerta de la universidad para dar su primera clase, un portero estaba esperándola. Le condujo, ante la sorpresa de los estudiantes, hasta la sala de profesores. Allá el decano de Filosofía y Letras se acercó ceremoniosamente a la muchacha. 'Señorita, quedará usted aquí hasta la hora de clase. Yo vendré a recogerla'. Cerró con llave y se fue a sus ocupaciones. Cuando sonó la campana el profesor regresó, abrió el encierro y, ofreciéndole el brazo, le hizo caminar lentamente entre dos filas de estudiantes que, entre asombrados e irónicos, veían la irrupción de la igualdad de los sexos instalada en su universidad.
En 1892, en el Ateneo de Madrid, donde tenía lugar el Congreso Pedagógico Hispano-Portugués-Americano, Concepción Arenal presentó su ponencia sobre la educación de las mujeres y los dos aspectos que reclamaba: la formación intelectual y la educación física. Carmen Rojo, que dirigía la Escuela Normal de Maestras, se opuso frontalmente a la reivindicación de la educación física, y surgió un enconado debate entre las personas asistentes, hasta que María intervino a favor de la educación física, basándose en su propia experiencia vital. Desde niña había tenido que recurrir, empujada por su madre, al ejercicio físico para combatir una artritis de origen tuberculoso.
:: MIGRACIONES ::
Forzosa: Estados Unidos y Francia (durante la Guerra Civil)
Cuenta María Teresa León, su sobrina: «Cuando María Goyri apareció en la puerta de la universidad para dar su primera clase, un portero estaba esperándola. Le condujo, ante la sorpresa de los estudiantes, hasta la sala de profesores. Allá el decano de Filosofía y Letras se acercó ceremoniosamente a la muchacha. 'Señorita, quedará usted aquí hasta la hora de clase. Yo vendré a recogerla'. Cerró con llave y se fue a sus ocupaciones. Cuando sonó la campana el profesor regresó, abrió el encierro y, ofreciéndole el brazo, le hizo caminar lentamente entre dos filas de estudiantes que, entre asombrados e irónicos, veían la irrupción de la igualdad de los sexos instalada en su universidad.
En 1892, en el Ateneo de Madrid, donde tenía lugar el Congreso Pedagógico Hispano-Portugués-Americano, Concepción Arenal presentó su ponencia sobre la educación de las mujeres y los dos aspectos que reclamaba: la formación intelectual y la educación física. Carmen Rojo, que dirigía la Escuela Normal de Maestras, se opuso frontalmente a la reivindicación de la educación física, y surgió un enconado debate entre las personas asistentes, hasta que María intervino a favor de la educación física, basándose en su propia experiencia vital. Desde niña había tenido que recurrir, empujada por su madre, al ejercicio físico para combatir una artritis de origen tuberculoso.
:: MIGRACIONES ::
Forzosa: Estados Unidos y Francia (durante la Guerra Civil)
1873-08-29 / María Goyri nace en Getxo
1892 / María Goyri. Ateneo de Madrid. Congreso Pedagógico Hispano-Portugués-Americano. Concepción Arenal defiende la educación de la mujer, tanto como formación intelectual como educación física. Frente a la oposición a la reivindicación gimnástica de Carmen Rojo, directora de la Escuela Normal de Maestras, María defendió con vehemencia las tesis de Concepción. Emilia Pardo Bazán, presente en la sala, se le acercó y le propinó un gran abrazo.
1896 / María Goyri. Licenciatura en Filosofía y Letras. Primera mujer en España que realiza esta carrera
1900 / María Goyri se casa con Ramón Menéndez Pidal
1909-06-16 / María Goyri. Universidad Central (Madrid). Doctorado en Filosofía y Letras
1954-11-28 / María Goyri (81) fallece en Madrid
:: TAGS ::Lugares: Getxo, Madrid
Personas: Ramón Menéndez Pidal, Marcecilo Menéndez Pelayo, Concepción Arenal, Emilia Pardo Bazán
Instituciones: Ateneo de Madrid, Institución Libre de Enseñanza
Universidades: Universidad Central
Publicaciones: Revista Popular
:: WIKI ::
WIKIPEDIA | ES | María Goyri
https://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADa_Goyri
WIKIPEDIA | EUS | Maria Goiri
https://eu.wikipedia.org/wiki/Maria_Goiri
EUSKOMEDIA | María Goyri
http://www.euskomedia.org/aunamendi/68209
RECURSOS
Fundación Ramón Menéndez Pidal | María Goyri
http://www.fundacionramonmenendezpidal.org/ramon-menendez-pidal/maria-goyri
DOCUMENTOS
Bibliografía de María Goyri / Jesús Antonio Cid
En: Litterae Vasconicae, n. 14 (2014), p. 11-50
TEXTO COMPLETO | ResearchGate
https://www.researchgate.net/publication/265549929_Bibliografia_de_Maria_Goyri_Version_preliminar
María Goyri (1873-1954) / Elvira Ontañón
En: Boletín de actividades, n. 19 (2013 Junio), p. 8-13
TEXTO COMPLETO | Fundación Ramón Menéndez Pidal
http://www.fundacionramonmenendezpidal.org/images/pdfs/Elvira%20Ontan.pdf
Pascuas faustas e infaustas: creencias y paremias / José Manuel Pedrosa
En: Paremia, n. 15 (2006), p. 151-162
TEXTO COMPLETO | Centro Virtual Cervantes
http://cvc.cervantes.es/lengua/paremia/pdf/015/015_pedrosa.pdf
Aplicación del modelo romancero de análisis a la balada vasca ‘bereterretxen khantoria’ / María Goyri
En: De balada y lírica / coord. Diego Catalán… [et al]. Vol. 2. 1994. P. 305-316
RECORTES
María Goyri
Búscame en el ciclo de la vida, 2013-05-20
http://www.buscameenelciclodelavida.com/2013/05/maria-goyri.html
Cuando María Goyri fue a la Universidad
Obtuvo la licenciatura de Filosofía y Letras en 1896, antes de que las normas permitiesen a las mujeres acceder a la Enseñanza Superior
Itsaso Alvárez | El Correo, 2013-02-26
http://www.elcorreo.com/vizcaya/20130226/mas-actualidad/sociedad/cuando-maria-goyri-universidad-201302251802.html
La primera mujer universitaria española: María Goyri
Mujer y Ciencia, 2010-10-25
https://mujeryciencia.fundaciontelefonica.com/2010/10/25/la-primera-mujer-universitaria-espanola-maria-goyri/
Cien años con mujeres en la universidad
Daniel Peña | El País, 2010-03-08
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2010/03/08/actualidad/1268002812_850215.html
:: PEMIOS MARÍA GOYRI ::
:: EDIFICIO MARIA GOYRI ::
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:: MAITE REKARTE BARRIOLA ::
Pedagoga guipuzcoana, natural de San Sebastián. Licenciada en Pedagogía por la Universidad Pontificia de Salamanca, trabajó en la ikastola Orereta de Errenteria, pasando en 1983, como profesora, a la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de San Sebastián. En 1989 obtiene el doctorado en Salamanca con la tesis, dirigida por el profesor Tellechea Idígoras, ‘Ilustración Vasca y Renovación Pedagógica: la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País’.
RELACIONES
Personas: Ignacio M. Barriola (sobrina)
Instituciones: Eusko Ikaskuntza (Vicepresidenta), Seminario de Estudios de la Mujer
UPV/EHU: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación (Decana)
TESIS
Ilustración Vasca y renovación pedagógica : La Real Sociedad Bascongada de los Aminos del País / M. Teresa Recarte Barriola ; dirigida por J.I. Tellechea Idigoras
Tesis Universidad Pontificia de Salamanca. Fecha lectura: 1989 Marzo.
TEXTO COMPLETO | Summa – UPSA
http://www.tesisenred.net/handle/10803/147175
Esta investigación se centra en el análisis de la aportación de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el campo educativo. Documentada, sobre todo, en fuentes manuscritas e impresas, resalta la figura y el ideario pedagógico y educativo a la vez que analiza la labor de la Comisión en pos de la renovación pedagógica en los primeros niveles de la enseñanza pública, poniendo de relieve el cambio metodológico de las materias instrumentales y creación de escuelas gratuitas de Formación profesional. Sobre todo enfatiza la puesta en marcha del Seminario de Bergara como centro de Enseñanzas Medias, nuevo, moderno, donde se plasma el proyecto pedagógico de los Amigos del País, que insiste en el cambio de curriculum, formación y capacitación del profesorado y atención al alumno. Son los aspectos pedagógicos el punto central de esta investigación histórica.
DOCUMENTOS
La renovación educativa en la Ilustración vasca: la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País / Maite Recarte Barriola
En: RIEV : Revista Internacional de los Estudios Vascos, año 40, tomo 37, n. 2 (1992), p. 315-330
TEXTO COMPLETO | Euskomedia
http://www.euskomedia.org/PDFAnlt/riev/37/37315330.pdf
Durante la segunda mitad del siglo XVIII se da un momento de renovación y cambio. Peñaflorida tiene gran importancia entonces porque fue el propulsor de la primera Sociedad de Amigos del País cuya intención fue principalmente educativa. Se considera que el proyecto pedagógico de los Amigos del País se enlaza con lo más avanzado del momento, aunque hay quien lo considera utópico e inacabado.
Madrid : Siruela, 2015
Biblioteca Campus de Gipuzkoa
http://millennium.ehu.es/record=b1844516~S1*spi
La reconocida poetisa Clara Janés, que ha dedicado gran parte de su obra e investigaciones a las diversas expresiones del talento femenino, no solo en la literatura, sino también en la ciencia y en otras áreas de conocimiento, nos ofrece en este libro un interesante recorrido por distintas culturas y periodos de la historia a través de las principales obras literarias de mujeres que encontraron en las letras la forma idónea para manifestar su sensibilidad y talento.
Tras reunir los poemas de las primeras poetisas en lengua castellana y estudiar la creación de las arábigoandaluzas y las afganas, la autora nos desvela en esta obra numerosas sorpresas. Un ejemplo: la paradoja de que el primer escritor de nombre conocido sea la sacerdotisa acadia Enheduanna y de que, durante muchos siglos, en Extremo Oriente la cultura se reservara para las cortesanas mientras a la mujer sencilla se le enseñaba lo imprescindible para comprender las normas de conducta que se consideraban propias de su sexo.
Clara Janés nos descubre también que, según la situación social de la mujer en distintos lugares y épocas, la libertad podía hallarse en el encierro (las monjas) y la esclavitud en la alcurnia (las reinas) y que, en contra de lo que afirmó Simone de Beauvoir, hubo muchas mujeres guerreras, incluso órdenes de caballería femeninas.
Tras reunir los poemas de las primeras poetisas en lengua castellana y estudiar la creación de las arábigoandaluzas y las afganas, la autora nos desvela en esta obra numerosas sorpresas. Un ejemplo: la paradoja de que el primer escritor de nombre conocido sea la sacerdotisa acadia Enheduanna y de que, durante muchos siglos, en Extremo Oriente la cultura se reservara para las cortesanas mientras a la mujer sencilla se le enseñaba lo imprescindible para comprender las normas de conducta que se consideraban propias de su sexo.
Clara Janés nos descubre también que, según la situación social de la mujer en distintos lugares y épocas, la libertad podía hallarse en el encierro (las monjas) y la esclavitud en la alcurnia (las reinas) y que, en contra de lo que afirmó Simone de Beauvoir, hubo muchas mujeres guerreras, incluso órdenes de caballería femeninas.
Mujeres a las que querían borrar de la historia
Jorge Morla | Mujeres, El País, 2015-03-04
http://blogs.elpais.com/mujeres/2015/03/clara-jan%C3%A9s-y-las-mujeres-que-no-cierran-la-boca.html
Un ensayo dedicado a aquellas que jamás quisieron guardar la casa ni cerrar la boca
A muchos irrita la etiqueta que asegura la existencia de algo así como una literatura femenina. Sin duda es un compartimento obcecado, absurdo, necio. Lo que no se puede negar es que existe una literatura escrita por mujeres. La poeta y traductora Clara Janés reflexiona en este ensayo sobre la historia de esas autoras.
Karina Sainz Borgo | Vozpópuli, 2015-03-07
http://vozpopuli.com/ocio-y-cultura/58679-un-ensayo-dedicado-a-aquellas-que-jamas-quisieron-guardar-la-casa-ni-cerrar-la-boca
:: Biblioteca Facultad Filosofía y Ciencias de la Eduacción - Sala Maite Rekarte ::
:: Biblioteca Campus de Gipuzkoa - Fondo Mujer y Feminismo ::
Los libros con sexo de la UPV
La Facultad de Filosofía alberga un fondo con 2.500 volúmenes y 1.100 documentos sobre la mujer
Yolanda Montero | El País, 2001-04-27
http://elpais.com/diario/2001/04/27/paisvasco/988400421_850215.html
Se gestó en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad del País Vasco (UPV) en San Sebastián, y ha vuelto a ella maduro, pero con la previsión de seguir creciendo. El fondo bibliográfico sobre mujer, género y feminismo estrenó ayer su nuevo emplazamiento: la sala Maite Rekarte de la biblioteca del centro universitario, en cuyas baldas descansan 2.500 libros, 1.100 documentos , 45 títulos de revistas de ámbito nacional e internacional, 60 vídeos, grabaciones de jornadas o seminarios y 120 carteles relacionados con diferentes temas de la mujer. La historia del fondo bibliográfico empezó en 1979, cuando una profesora de Antropología Social y un grupo de alumnas se dispusieron a realizar un trabajo de investigación que dejó patente la 'necesidad de nuevos prismas y referentes para el estudio de la realidad de las mujeres en el País Vasco', según reza el tríptico que facilita las pistas precisas sobre este fondo.
El caso es que, a partir de la inquietud surgida entre las citadas alumnas y su profesora, se elaboró un proyecto de investigación que en 1981 obtuvo la primera beca de Etnografía Joxe Miguel Barandiaran, de Eusko Ikaskuntza, lo cual dio pie a la creación del Seminario interdisciplinario de Estudios de la Mujer (SEM), pionero en España y que se ubicó en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación.
Con el fin de impulsar el estudio y la investigación sobre la situación y realidad de las mujeres, el SEM, entre otras actividades, empezó a engrosar un fondo de documentación, en el que tiene su lugar ‘Mujer vasca. Imagen y realidad’, fruto del proyecto de investigación becado por Eusko Ikaskuntza y publicado en 1985. Ese mismo año, el fondo logró un importante impulso con la donación de 150 volúmenes por parte del Instituto de la Mujer de Madrid.
El fondo crece
El fondo documental del SEM fue pues poco a poco creciendo y con él la necesidad del seminario de contar con un local propio, que consiguió a mediados de los ochenta en el centro de San Sebastián. Estando allí, en 1988, recibió otra interesante donación: la biblioteca de Sally Hacker, una socióloga norteamericana fallecida ese mismo año que tuvo una estrecha relación con el SEM, ya que estuvo en Euskadi investigando sobre el papel de las mujeres en las cooperativas de Mondragón.
Así lo recordó ayer Teresa del Valle, profesora de Filosofía de los Valores y Antropología Social de la UPV y una de las impulsoras de la fundación, que en 1990 volvió a cambiar de sede. El nuevo local, ubicado en el barrio donostiarra de Gros, se clausuró en 1994 y el SEM quedó disuelto, aunque Del Valle no descarta que se reactive en un futuro. El fondo de documentación de la fundación fue a parar entonces al Centro Cultural Koldo Mitxelena, donde ha ido creciendo en estos últimos años hasta volver ahora a sus orígenes, la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, a la biblioteca que dirige Idoia Iriondo.
La sala por donde se reparte el fondo bibliográfico sobre mujer -catalogado en las áreas de trabajo, historia, sociología, antropología social, salud, feminismo, literatura, política, derecho y educación- ha sido bautizada con el nombre de Maite Rekarte en reconocimiento a los años que esta mujer ha dedicado a la facultad como profesora, investigadora, decana y miembro del SEM.
Del Valle considera que la investigación sobre diferentes aspectos relacionados con la mujer no encuentra en la actualidad dificultades, ya que, según sostiene, hay 'una producción muy consolidada dentro y fuera de Euskadi', al tiempo que recuerda que las aportaciones bibliográficas más significativas se dan a partir de los años 60, que 'es cuando en EE UU se empiezan a apoyar los estudios sobre mujeres'.
Teresa del Valle: "Cuanto más se comprometa una universidad con la igualdad más innovadora será"
Emakunde, n. 80 (2011 Primavera)
TEXTO COMPLETO | Emakunde
http://www.emakunde.euskadi.eus/u72-rev80con/es/contenidos/informacion/aldizkaria_080_2011_entrevista/es_entrevis/01_teresa_del_valle.html
DOCUMENTACIÓN
Doctas, doctoras y catedráticas : cien años de acceso libre de la mujer a la universidad / Consell Interuniversitari de Catalunya
Barcelona : Generalitat de Catalunya, 2012
Barcelona : Generalitat de Catalunya, 2012
Con motivo del centenario del acceso oficial de la mujer a la universidad española (Real Orden de 8 de marzo de 1910), la Universitat Ramón Llull y la Comisión Mujer y Ciencia del Consejo Interuniversitario de Cataluña, en colaboración con Universia, publicaron “Doctas, Doctoras y Catedráticas. Cien años de acceso libre de la mujer a la universidad”. Esta publicación recopila los principales aspectos de la mujer universitaria durante estos cien años, abordando el tema a partir de una perspectiva histórica, que va desde sus orígenes hasta nuestros días. Los temas tratados afectan a la situación de la mujer universitaria desde diferentes ámbitos: laboral, social, cultural, educativo, psicológico, científico, tecnológico y de investigación, etc.
TEXTO COMPLETO | Universia
http://www.universia.net/nosotros/files/Doctas_doctoras_Castellano_Completo.pdf
TEXTO COMPLETO | Universia
http://www.universia.net/nosotros/files/Doctas_doctoras_Castellano_Completo.pdf
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